04 апреля 2024
2 мая 2024 года Кавказский государственный природный биосферный заповедник отмечает день рождения. 100 лет назад, в 1924 году, в молодом Советском государстве был подписан декрет о создании Кавказского зубрового заповедника. Сейчас заповедная территория является природоохранным, научно-исследовательским и эколого-просветительским учреждением.
К этой дате было приурочено мероприятие, проведенное 4 апреля с учащимися СОШ №3 «Исчезающая красота» – эко-час по страницам Красной книги.
Заповедники во всем мире предназначены не только для того, чтобы дать возможность туристам увидеть уникальную, нетронутую человеком природу. Главная задача – обеспечить сохранение этой природы: лесов, озёр, животного мира.
Различные сообщества, организации и отдельные люди бьют тревогу, наблюдая, как исчезают многие виды животных и растений и чем грозит их полное истребление.
В 1949 г. была создана специальная общественная Комиссия по редким исчезающим видам животного и растительного мира. Основной своей целью комиссия поставила создание мирового списка животных и растений, которые находятся на грани исчезновения. В 1963 г. появился первый документ, который мы знаем, как Красную книгу МСОП (Red Data Book).
В Красной книге перечислены названия редких и находящихся под угрозой исчезновения видов. Она содержит документальные данные о биологии, распространении, причинах сокращения численности и исчезновения отдельных видов живой природы и путях их спасения.
Библиотекари познакомили школьников с историей создания Красной книги; рассказали об исчезающих видах растительного и животного мира на территории Краснодарского края, акцентировали внимание на роли заповедников в формировании условий, пригодных для сохранения редких и исчезающих растений и животных.
Ребята с удовольствием просмотрели новое красочное издание Красной книги Краснодарского края, богато иллюстрированное уникальными цветными фотографиями. Рассказ библиотекаря сопровождала видеопрезентация «Заповедная природа России».
Мероприятие предназначено для развития познавательной и эмоциональной составляющей воспитания учащихся, формирования бережного отношения к родной природе.
